为 21 世纪教育技能贴标签 - ICD-HR21
批判性思维、创造力、协作、沟通：这些 21 世纪的技能通常被称为4C，已成为除学校通常教授的技术技能之外，需要掌握或提高的教育重点。
国际技能发展研究所（ICD-HR21）与 AFNOR 集团合作，为教育和培训机构提供接受 21 世纪技能（软技能）评估的机会。我们专业的多元文化教育专家将根据学生在 21 世纪取得成功所需的技能对您的教育机构进行评估。
贴标过程的目的是对教育和培训机构进行独立评估，以评价课程和员工促进学生使用 4C 的能力。这一过程的最终目的是使在校学生、未来的员工和企业家能够进行创新，以满足新的市场期望 并解决潜在的问题， 。
贴标签的好处
- 在 21 世纪技能方面获得认可并提高声誉
- 展示教育服务的质量
- 利用标签向潜在学生进行宣传
- 确定需要改进的领域
- 引导和推动真正的、前瞻性的机构变革和改进。
如何获得认证
ICD -HR21 使用由该领域顶尖专家开发的综合诊断工具，并由世界领先的认证机构之一提供支持，对您的设施的四项能力逐一进行评估。
- 检查主要教育过程
- 发现问题和机遇：评估反馈和集体分析
- 获得标签和建设性反馈 确定感兴趣的领域 使您的 教育机构 21 世纪的基本技能。 世纪的基本技能。
为什么选择我们？
- 我们的业务遍及 100 多个国家和地区，使您能够轻松推出国际计划；
- 由认证审核员和评估员组成的稳固网络；
- 法国管理体系认证领导者的专业知识；
- 由世界知名大学（牛津大学和巴黎笛卡尔大学）的研究人员共同开发。
