교육을 위한 21세기 기술 라벨링 - ICD-HR21
비판적 사고, 창의력, 협업, 의사소통: 일반적으로 4C로 알려진 이러한 21세기 기술은 학교에서 일반적으로 가르치는 기술 외에도 습득하거나 개선해야 할 교육 우선 순위가 되었습니다.
국제 기술 개발 연구소(ICD-HR21)는 AFNOR 그룹과 협력하여 교육 및 훈련 기관에 21세기 기술(소프트 스킬)에 대한 평가를 받을 수 있는 기회를 제공합니다. 전문화된 다문화 교육학 전문가들이 학생들이 21세기에 성공하는 데 필요한 기술을 기반으로 교육 기관을 평가합니다.
라벨링 프로세스의 목적은 교육 및 훈련 기관에 대한 독립적인 평가를 제공하여 학생들이 4C를 쉽게 사용할 수 있도록 프로그램과 교직원의 능력을 평가하는 것입니다. 이 프로세스의 궁극적인 목표는 현재 학생, 미래의 직원 및 기업가가 새로운 시장의 기대에 부응하고 잠재적인 문제를 해결하기 위해 혁신할 수 있도록 하는 것입니다.
라벨링의 이점
- 21세기 기술로 인정받고 평판 강화하기
- 교육 서비스의 품질을 입증하세요.
- 라벨을 사용하여 잠재적 학생에게 마케팅하기
- 개선이 필요한 영역 파악
- 실질적이고 미래 지향적인 제도적 변화와 개선을 유도하고 추진합니다.
인증 획득 방법
ICD -HR21은 해당 분야의 주요 전문가들이 개발하고 세계 최고의 인증 기관 중 하나가 지원하는 종합 진단 도구를 사용하여 네 가지 역량 각각에 대해 시설을 평가합니다.
- 주요 교육 과정 확인
- 문제점과 기회 파악: 평가 피드백 및 집단 분석
- 관심 분야를식별하는 라벨과 건설적인 피드백 관심 분야를 식별하는 라벨과 건설적인 피드백 라벨과 건설적인 피드백을 받아 교육 기관과 21세기의 필수 기술 21세기.
왜 우리를 선택해야 할까요?
- 100개 이상의 국가에 진출해 있는 저희는 귀사의 국제적인 이니셔티브를 쉽게 실행할 수 있도록 도와드립니다;
- 인증된 감사자 및 평가자로 구성된 탄탄한 네트워크;
- 관리 시스템 인증 분야의 프랑스 리더의 전문성;
- 세계적으로 유명한 대학(옥스퍼드 및 파리 데카르트 대학)의 연구진이 개발한 서비스입니다.
