每个儿童都有权在安全的环境中体验体育运动和活动，免受欺凌和虐待。与许多情况一样，体育运动中也可能发生欺凌行为。所有体育运动和活动的提供者都应发挥重要作用，创造一种反对欺凌的积极文化。
了解欺凌行为
反欺凌联盟将欺凌定义为
"一个人或一个群体对另一个人或另一个群体的反复和蓄意骚扰，这种关系涉及到权力的不平衡。欺凌可以是身体、语言或心理上的。它可以是面对面的，也可以是虚拟的"。
欺凌可能影响任何年龄的人，也可能发生在任何地方：在家里、学校、体育俱乐部或活动中，或者在使用网络平台、游戏或技术（网络欺凌）时。
欺凌的例子包括不断地注视或戏弄某人，在背后说某人的坏话，因其种族、性别、宗教、性别或残疾而骚扰某人，反复对某人进行人身伤害，或将某人排除在某个群体之外。
分会委员会可以做些什么
体育俱乐部必须对欺凌行为采取零容忍的态度。各委员会有责任采取行动，防止体育运动中的欺凌行为，并在欺凌行为发生时予以处理。
分会委员会可以遵循几个关键步骤来创建安全、公平的分会。这些步骤对 防止骚扰和其他问题至关重要：
- 充分理解什么是道德骚扰。
- 了解贵运动在这方面的现行政策，并经常向会员宣传这些政策，如会员保护政策和/或行为准则。
- 要求委员会成员、志愿者和分会会员参加有关歧视和骚扰的培训。
- 以身作则--通过快速处理问题和不断教育成员正确的行为方式，创建无欺凌文化。
- 根据 UNI/PDR 42:2018 获得"反欺凌管理系统 "认证，以证明您的积极态度。
UNI/PdR 42:2018认证是2018年8月发布的一项标准，由UNI、ACCREDIA和意大利主要学校系统协会合作起草。该认证的目的是提供一种工具，向利益相关者（首先是家庭）保证，学校或组织已采取具体措施，能够最大限度地降低未成年人遭受欺凌和网络欺凌的风险。
这一最佳做法旨在采取适当措施，确保尊重儿童的最大利益，正如 1989 年联合国《儿童权利公约》在国际层面明确规定的那样。要实现这一目标，主要的教育参与者--家庭、学校和任何其他从事未成年人工作的组织--在履行其教育使命时，必须考虑到其活动对象的社会存在现实。
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